搜索



涞源县职业技术教育中心创建省文明校园实施方案

please try again.

涞源县职业技术教育中心创建省文明校园实施方案

分类：省级文明校园创建
作者：
来源：
发布时间：2018-09-07 14:23
访问量：

【概要描述】为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好我校精神文明建设工作，按照保定市文明办、保定市教育局《关于组织我市学校广泛开展省级文明校园创建活动的通知》（保文明办【2017】12号）要求，涞源县教育局实施方案的指导意见，结合我校工作实际，决定在全校广泛开展省级文明校园创建活动，特制定本方案。一、指导思想全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精

涞源县职业技术教育中心创建省文明校园实施方案

分类：省级文明校园创建
作者：
来源：
发布时间：2018-09-07 14:23
访问量：

详情

为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实做好我校精神文明建设工作，按照保定市文明办、保定市教育局《关于组织我市学校广泛开展省级文明校园创建活动的通知》（保文明办【2017】12号）要求，涞源县教育局实施方案的指导意见，结合我校工作实际，决定在全校广泛开展省级文明校园创建活动，特制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以迎接宣传贯彻党的十九大为主线，围绕立德树人根本任务，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，狠抓“四校”（校史、校训、校徽、校风）和“十个一”（一个校史馆（展）、一枚校徽、一批社团组织、一系列校园文化活动、一批善行功德榜、一个家长委员会、一个校园网站、一个校园广播站、一个心理维护辅导站（心理咨询室）、一条维权热线）建设，努力打造领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地好、教师队伍好、校园文化好、校园环境好的学校，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地。

二、工作目标

通过开展文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，让学校成为展示文明风采的窗口和示范。

三、成立组织机构，加强领导，明确责任

为切实加强对创建省级文明校园工作的组织领导，确保各项工作顺利开展，我校成立创建省级文明校园工作领导小组，由校长李克强同志担任组长，党支部书记李继斌同志担任常务副组长，校班子成员担任副组长，办公室、教务处、政务处、总务处、科研处、招生处、教研处、实习就业处、宣传处等科室室领导为成员,全面负责省级文明校园的创建工作。校长对创建工作负总责，明确分管领导和责任人，抓好落实。

四、创建内容及标准

按照省级文明校园创建内容及标准，重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、整洁优美环境六方面开展。

（一）领导班子建设好。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，加强教师党员队伍建设，发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。落实党建工作责任制和“三会一课”等制度。完善学校校长负责制，实行校务会议等管理制度，不断完善科学民主决策机制。贯彻民主集中制，团结协作，执政为民意识强，思想作风好，主动服务师生，建立并落实联系点、谈心及接待日等制度。

（二）思想道德教育好。生动形象地开展社会主义核心价值观教育实践活动，积极推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。充分利用重要时间节点开展“我的中国梦”主题教育实践活动，引导学生从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国。充分利用升国旗仪式、少先队活动、团队活动、主题班会等开展道德教育实践，形成全程育人、全方位育人的格局。加强学校德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。认真落实《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》和《中等职业学校学生公约》，把提高职业技能和培养职业精神高度融合。

（三）活动阵地好。组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。充分利用教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧。发挥校园广播站、电视台、校报校刊和团队教室、校史陈列室、荣誉室的作用，拓展育人渠道和空间。加强校园网络建设，打造学校对内对外宣传交流互动的网络平台。加强团支部、学生会活动设施与场所的建设与管理，营造特色鲜明的社团活动环境。

（四）教师队伍好。认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，加强教师教书育人的责任感和使命感，提升教师思想道德素质。教师关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。将师德表现作为教师考核、聘任（聘用）和评价的首要内容。完善培养培训体系，做好培养培训规划，优化队伍结构，提高教师专业水平和教学能力。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，形成结构合理、梯次发展的教师队伍。

（五）校园文化好。建设优良校风、教风、学风，运用校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号，激励学生爱学校、爱学习、共建校园文明。体现德育、智育、体育、美育要求，精心设计和组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的劳动技能、志愿服务、文娱体育、音乐美术、 “文明风采”竞赛等校园文化活动，使学生在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。积极拓展校园文化建设新载体，充分发挥网络作用，开展形式多样、内容丰富的校园网络文化活动。

（六）校园环境好。做好教学设施规划管理使用，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。做好校园净化绿化美化工作，自然景观、人文景观错落有致，校园环境干净整洁、优雅宜人，使用功能、审美功能和教育功能和谐统一，建设美丽校园。加强安全教育，强化校园治安综合治理工作，确保校园安全、稳定。整治校园周边环境，维护校园周边良好秩序。深入开展环保教育和节约教育，引导师生树立保护环境和节约资源意识，培育节约资源的良好风尚。

五、保障措施和工作要求

（一）高度重视，统筹部署。创建省级文明校园工作是我县《创建省级文明县城测评体系》和《未成年人思想道德建设工作测评体系》的重要测评项目，各处室要高度重视，把其作为一件大事来抓。今后，这项工作将作为一项常态性工作常抓不懈，各处室要将创建文明校园纳入常规工作，统一谋划、统一安排、统一推进，确保完成创建任务。

（二）广泛宣传，全面动员。各处室、学部要层层动员部署、处处营造氛围。要利用社会新闻媒体、学校和班级微信、学校网站、校园广播、橱窗、宣传栏、黑板报、电子显示屏、校讯通等宣传载体，以及国旗下讲话、主题班团队等集会，多渠道多层次地广泛宣传创建文明校园活动，不断提高广大师生员工参与创建工作的自觉性和积极性，使全体师生人人皆知、个个参与，激发全体师生创建省级文明校园的热情。并以师生为宣传重点，加强对全社会的文明校园创建“应知应会”宣传教育，进一步提高人民群众对本地开展文明校园创建的知晓率和满意度。各处室、学部开展活动后，要保存好相关资料和图片。

(三）逐级测评，分层表彰。学校建立创建文明校园检查评定机制。把文明校园创建活动列入日常检查内容，根据创建文明校园测评标准，按照班级、学部、处室序列逐级测评，分层表彰。

（四）明确责任，加强督导。创建省级文明校园工作领导小组要加强对创建工作的督促指导，通过专项督查、定期督导等形式，对学校创建工作督促检查，做到责任全覆盖、管理无漏洞、创建无死角，确保创建各项任务落实到位。

附件:1、涞源县职教中心创建省级文明校园工作领导小组

2、《河北省中小学校省级文明校园测评体系》

2017年7月5日

附件1：

涞源县职教中心

创建省级文明校园工作领导小组

组长：李克强校长

常务副组长：李继斌党支部书记

副组长：李彦辉主管政务、实习就业副校长

郭志勇主管教务副校长

王永利主管扶贫、科研副校长

杨大勇主管后勤副校长

马云主管办公室、招生副校长

吴成钢主管实训副校长

刘冬红工会主席

李国山党支部副书记

成员：岳宗宝教务处主任

高志勇政务处主任

武桢办公室主任

孙桂明科研处主任

徐新云招生处主任

赵田贵实习就业处主任

王元忠教研处主任

刘楞虎总务处主任

张书成党办主任

赵志生宣传处主任

下设办公室，主任由高志勇（兼）担任，副主任由滕瑜、王鑫、苑新忠同志担任，负责创建工作的统筹协调、组织安排、部署落实等具体工作。

附件2：

河北省中小学校省级文明校园测评体系

2017年3月

说明

一、省级文明校园是省级文明单位的重要组成部分，是省委、省政府授予学校的综合性最高荣誉称号。

二、本测评体系共设置6项一级测评指标、28项二级测评标准，满分为100分。

三、测评主要采取材料审核、实地考察、问卷调查等方法，同时参考市、县（区、市）文明办和教育局意见。

四、本测评体系测评结果作为申创省级文明校园、全国文明校园和对已命名的省级文明校园、全国文明校园进行淘汰退出管理的依据。

五、申报前两年内有下列情形之一的，不得申报创建省级文明校园：

（一）领导班子成员有严重违纪、违法事件。

（二）有影响社会稳定的重大事故、重大不诚信事件。

（三）有重大校园安全责任事故。

（四）有造成重大社会影响的员工违法犯罪案件。

（五）有严重违规办学（办班）、违规招生和违规收费问题。

（六）教师中有违反师德的行为，造成重大影响的；

（七）其他受到市以上文明办、教育局或县以上党委、政府或通报批评的。

六、测评得分85分以上有资格参评省级文明校园。

七、本测评体系适用于河北省内中学、小学、职业技术学院。

八、本测评体系由省文明办、省教育厅负责解释。

测评项目	测评标准	工作要求			测评方式
领导班子建设（李彦辉负责）	1、有文明校园创建领导机构，召开专题会议进行安排部署文明校园创建，有工作方案和责任分工。	1、依据教育局工作方案，召开创校专门领导班子会议，校长有发言材料、班子成员有会议记录，学校有详细会议过程记录（可整理成单行页存档）。（武桢）2、参照教育局方案，制定学校创校方案，有组织机构、责任分工、工作标准、完成时限、保障措施等。（李彦辉）3召开全校动员部署会议，有工作部署和校长动员讲话文字材料，留存文字、影像资料。（武桢）			1-5材料审核
	2、积极建设“学习型、创新型、服务型”党组织，有计划方案，有活动内容，有工作总结。	按照《党支部工作手册》和涞源县教育局党委2017年2月23日发《涞源县教育局委员会关于开展好2017年党员活动日活动的通知》要求执行，有计划方案，有活动内容，有工作总结。（李国山）
	3、落实党建工作责任制和“三会一课”制度，有活动，有记录。	按照《党支部工作手册》有关要求执行，有计划方案，有活动内容，有工作总结。（李国山）
	4、落实进城务工人员子女平等接受义务教育。	近3年教育局招生方案和学校招生简章。（徐新云）
	5、建立家长委员会，办好家长学校，加强家校联系，落实家长接待日、师生谈心日等制度。	1、成立家长委员会，成员组成名单和工作制度有文字资料还要镜框上墙，有活动记录和影像资料。（高志勇）2、建立家长学校，有工作制度、学年活动安排、教案或讲稿、活动记录、影像资料。（高志勇）3、有家长接待日制度，有接待记录（制式表格）。（高志勇）4、有师生谈心日制度，有谈心记录（制式表格）。（高志勇）
测评项目	测评标准	工作要求			测评方式
思想道德建设（高志勇负责）	1、培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，中小学生熟知社会主义核心价值观“24个字”。	1、将社会主义核心价值观教育内容自编成校本教材单行本，纳入思想政治课课程教学安排，教师有教案、学生有笔记，并组织一次专门考试。（岳宗宝）2、普教股将儿童歌曲《牢记核心价值观》视频和词曲下发至各学校，纳入音乐教学，教师有教案，学生人人会唱。（岳宗宝）			1问卷调查 2-5材料审核 6-8实地考察
	2、在重要时间节点组织好“我的中国梦”主题教育实践活动。	1、组织开展好“学雷锋活动月”、“五一”劳动节、“五四”青年节、“六一”儿童节、“七一”建党节以及中国传统节日清明节、端午节、中秋节、重阳节等纪念活动，要求形式多样，有方案、活动记录、影像资料。（侯志峰）2、结合我局今年工作要点和学校工作计划，开展文化活动月、艺术活动月、体育活动月、汉字听写大会、诗词大会等活动，有方案、活动记录、影像资料。（岳宗宝、高志勇）
	3、开展美德少年等身边榜样学习活动常态化。	1、有教育局的评比文件。（高志勇）2、学校评比标准和评选结果。（高志勇）3、学校模范美德少年宣传展览资料。（高志勇）
	4、组织开展中华经典诵读和优秀童谣传唱活动。	1、经典诵读有活动方案、活动记录、表彰奖励、影像资料。（岳宗宝）2、每校收集或自创两首童谣，体现中国传统美德和新时期爱国爱党内容。（侯志峰）
	5、有“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况。	依据市县两级文件制定学校活动安排，写入新学期学校工作要点，制定专门活动方案，有记录和影像资料。（武桢、侯志峰）
	6、学校德育课、团（队）活动落实、效果好。	1、学校德育课（思想政治课）按规定开足开齐，教师有工作计划、总结教案。（岳宗宝）2、共青团和少先队要健全领导组织机构，有工作制度、工作计划、总结、活动安排。要定期发展团员和少先队员，按时交纳团费。各项活动和入团入队仪式要有记录和影像资料。（侯志峰）
	7、设立心理健康教育课，开展中小学生心理健康教育。	1、心理健康课上课表，每两周一节，占用地方课程课时量。2有专兼职教师，教师有学期工作计划、总结、教案。（岳宗宝）
	8、组织开展文明科室、文明班级、文明教师、三好文明学生和文明教室、文明宿舍、文明食堂等活动。	1、学校定期开展文明教研组或年级组、文明班级、文明教师、三好学生、文明宿舍评选，有评比制度和标准，发放流动红旗或奖状奖镜，有文字和影像资料。（岳宗宝、高志勇）2、营养办组织一次全县文明食堂评选，发放荣誉牌扁。
测评项目	测评标准	工作要求			测评方式
活动阵地建设（侯志峰负责）	1、多种形式展示社会主义核心价值观24字、“中国梦”、创建文明校园等内容。 2、组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。	1、在学校显著位置和教室内悬挂24字核心价值观内容展牌或标语。（杨大勇）2、教室内悬挂中小学生守则，学生人人熟记。（杨大勇）3、开学后，全校室内外板报和宣传栏全部更换成有关核心价值观、“中国梦”、创建文明校、文明县城方面的内容。（侯志峰）4、本周内全县所有学校大门口悬挂一条创城标语，内容从教育局创城方案附件2内选取。（赵志生）			1-4实地考察、5材料审核、实地
	3、加强校园网络建设，网络运行畅通、快捷、绿色、安全。	如果条件允许，各校应创建一个网站，进行讯息、文化、学术交流。（赵志生）			考察
	4、学生会和团队活动阵地管理到位，定期开展丰富多彩活动。	1、参看共青团和少先队建设要求。2、各校应组织成立一些课外活动类社团或兴趣小组，开展活动，加强素质教育。（1、2由侯志峰负责）
	5、乡村学校少年宫项目建设，有管理制度、活动项目和专兼职辅导员队伍。（学校无此项目，须提交县级及以上文明办出具的证明）	1、有乡村少年宫项目的学校，要健全管理制度，以学年为单位安排活动内容，有记录和影像资料。2、无此项目的学校由普教股统一到县文明办开具证明，发还各校。
教师队伍建设（岳宗宝总负责）	1、学校实施师德师风建设工程，有具体方案，有实际效果；	1、教师发展中心制定下发《涞源县教育局关于加强师德师风建设的通知》，各校据此制定本校方案，要开展演讲或征文等方面的专项活动。2、要在禁止体罚和有偿补课以及减轻学生课业负担方面出台专门规定。（1、2由岳宗宝负责）			1-3材料审核
	2、定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。	1、建立学校教师培训制度，收集全部外出培训和校内、校本培训资料和影像，建立专门档案。2、制定学校教师专业成长规划，健全教师培训、学习、帮带、技能比武、考核资料。（1、2由王元忠负责）
	重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师培养，创造良好的政策、工作和生活环境，形成结构合理梯次发展的教师队伍。	1、建立班主任管理制度，规范量化班主任各项工作，健全班级、班主任日常表现和考核评比资料，建立专档。（高志勇）2、制定骨干教师培养计划，有方案、专项活动、工作记录。3、其他有关教师尤其是青年教师培养方面的工作资料。（2、3岳宗宝）
测评项目	测评标准		工作要求	测评方式
校园文化建设（赵志生、高海龙总负责）	1、有本校的校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号。		在学校醒目位置展示校训、校徽，举办校史展览，校歌学生会唱。（侯志峰）	1实地考察、2-3材料审核
	2、积极开展劳动技能、志愿服务、文娱体育竞赛等校园文化活动。		参看“我的中国梦”条要求(侯志峰)
	3、充分发挥网络作用，开展形式多样，内容丰富的校园网络文化活动。		学校微机室和教师办公用电脑网络畅通，建立学校网站，进行讯息、业务、文化、学术交流。（高海龙）
6校园环境建设（侯志峰总负责）	1、教学设施规划科学，场所布局合理、整洁有序，无乱搭乱建、无残破设施器材、无乱停乱放车辆、（刘楞虎、高志勇） 2、无垃圾堆放、无卫生死角。（杨大勇、高志勇） 3、加强学校净化绿化美化工作，自然、人文景观和谐统一。（杨大勇） 4、校内相关部门和场所设置“禁止吸烟”、“爱护环境”、“节粮节水节电”等宣传标识，环保节约氛围浓厚。（杨大勇）		结合迎省均衡化检查，整饬校园环境	1-3实地考察、4材料审核、实地考察、问卷调查
	5、强化校园治安综合治理工作，加强校园周边环境治理，维护良好秩序。		检查时，学校周边及检查组必经之路上无垃圾死角（杨大勇）

总把关（验收）：李克强

上一个: 涞源职教中心班主任团队在保定市中职学校班主任能力大赛中获得团体一等奖

下一个: 在省文明校园创建工作动员会上的讲话

上一个: 涞源职教中心班主任团队在保定市中职学校班主任能力大赛中获得团体一等奖

下一个: 在省文明校园创建工作动员会上的讲话

涞源县职业技术教育中心创建省文明校园实施方案

涞源县职业技术教育中心创建省文明校园实施方案

相关文件

相关公告