一、演练目的

　　通过地震应急演练，使我部师生熟练掌握应急避震的正确方法，熟悉震后紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　1、内容：(1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练

　　2、对象：财经旅游部师生

　　3、时间：2017年3月8日财经旅游部召开会议部署演练方案。正式演练择时进行。

　　三、演练准备

　　1、根据以往举行的地震逃生演练，利用班会组织我部师生观看地震逃生案例视频，并明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

　　2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　4、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

　　五、组织机构

　　(1)领导小组

　　总 指 挥：李彦辉

　　副总指挥：郭志勇

　　成    员：高志勇    岳宗宝

　　职责：

　　①、“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。

　　③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　(2)疏散线路沿线工作组

　　一号楼组长： 王志强    副组长：王志卫

　　成员：班主任及任课教师若干名（由组长将教师具体安排到位）

　　职责：

　　①、组长负责将任课教师安排到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。

　　②、教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

　　③、处理学生疏散过程中的偶发事件。

　　(3)避难场所指挥工作组

　　组长：徐新云

　　成员：班主任及跟随撤出的老师

　　职责：

　　①组织师生在指定位置避震

　　②稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的非震伤害

　　(4)卫生医疗小组：

　　组长：肖  青

　　成员：李  乐

　　（5）后勤服务保障小组：

　　组长：徐亚平

　　成员：王志学

　　（6）综合组织、协调小组：

　　组长：陈兵

　　成员 ：吴一凡  孙瑞昌

　　职责：全面负责演练准备、组织全过程；统筹协调、调度各小组工作。对整个演练负总责。其中孙瑞昌同时兼任信号员。

　　六、演练程序

　　(一)启动程序：

　　总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，涞源职教中心学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

　　(二)教室内应急避震演练

　　1、信号员发出“地震警报”信号。

　　2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。

　　3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

　　4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(三)紧急疏散演练

　　1、信号员发出“紧急疏散”信号。

　　2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

　　3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

　　4、具体演练撤离路线由各级部主任根据《涞源职教中心火灾逃生通道示意图》中规定的路线制定，并告知每名班主任。

　　5、办公楼内教职工经就近楼梯下楼到升旗广场集中，并蹲下;三栋教学楼师生分别迅速有序到指定场地集中，并蹲下。

　　6、五分钟后，一声长哨，结束演练。

　　涞源职教中心

　　2017年3月